МАДОУ д/с № 4

учитель-логопед

Куценко Е.С.

МАДОУ №4 «Марьюшка»

Логопед – специалист, который занимается диагностикой, коррекцией речевых нарушений и их предупреждением у детей и взрослых. Другими словами, этот специалист работает над устранением или же над сглаживанием речевых нарушений. Логопед поможет вам понять соответствует ли речь ребенка его возрастной норме или ему требуется профессиональная помощь.

Часто родители обращают внимание на затруднения и неточности в речи своих детей перед поступлением в школу, но работа по коррекции звукопроизношения сложна, она требует определенной системности и последовательности, что в свою очередь, занимает достаточно большой промежуток времени.

Так когда же нужно обращаться к логопеду? Время обращения к логопеду для каждого ребенка носит индивидуальный характер, поскольку отклонения от возрастной нормы могут возникнуть в любом возрасте.

На что стоит обратить внимание родителям? Когда нужна консультация логопеда?

• Если у ребенка в раннем возрасте, то есть до года, у ребенка нет гуления и лепета;
• Если у ребенка в возрасте 2-х лет слишком мало слов, еще нет фраз или ребенок совсем не говорит;
• Если ребенок все понимает, а говорить не хочет, «очень упрямый». Видимое родителям упрямство или лень могут оказаться моторными или сенсорными нарушениями, в случае выявления которых, необходимо начать коррекционные занятия как можно раньше;
• Если в возрасте 3-х лет вас хоть что-то настораживает в речи вашего ребенка. Вы сравниваете ее с речью сверстников и слышите разницу.

В норме к 5-ти годам у ребенка должны быть сформированы все звуки. К этому возрасту у ребенка полностью сформирована фонетическая система, поэтому проблем быть не должно. Поэтому консультация логопеда необходима в следующих случаях:

• Если в возрасте 5-ти лет речь вашего ребенка нечеткая, смазанная, он невнятно говорит, не выговаривает больше трех звуков;
• Ребенок старше 6-ти лет не произносит правильно какие-то звуки;
• Ребенок начал говорить с запинками, повторяет первые звуки, слоги, слова, заикается;
• Ребенок старше 6-ти лет не может ответить на вопрос, с трудом учит стихотворения, не может запомнить и пересказать рассказ, в длинных словах переставляет или пропускает слоги.
• Если у ребенка в школе проблемы с письмом. Чаще всего учителя это замечают во 2-3 классе;
• Если у ребенка даже после легкой травмы начались проблемы с письмом — срочно примите меры и обратитесь к невропатологу и логопеду, так как это может быть черепно-мозговая травма и другие сопутствующие диагнозы и симптомы;
• Если перед поступлением в школу вы замечаете какие-либо трудности и не уверены, что ребенок готов к школе. 

В большинстве случаев, проблемы с речью у детей можно предотвратить на начальной стадии. Для этого необходимо вовремя заметить речевые недостатки ребенка и срочно обратиться к специалисту. Не нужно надеяться, что речевые нарушения пройдут сами по себе или с возрастом.